卖油翁如何分段？划分的依据是什么？
通过声音销售的半销售油如下：
1。
还有/自我意识。
在家庭花园中的风味/射击，并用油释放油。
看到它发送/19岁，但有点。
<。
射击！ “旺说，”我服用了石油/知道。
“因为我说，“我没有他，但是熟悉的手说明了智能原则。
，ouyang xiu xiu
ouyang xiu，来自Yongshu的数量醉酒的人在北方歌曲的北方歌曲中，他厌倦了Taishi和Chu Guogong。
和歌曲”。
卖油翁教案设计
他们的课程计划老师应该准备什么？ “油油销售”教学计划设计教学思想：1。指导学生了解整个文本的。
2。
欣赏简单而充满活力的语言。
3。
让学生认识“煮熟的机会”的原则。
教学的准备：1。
CopperCoin 2。
胜利卡3。
文字 - 阅读注册教学过程：1。
兴趣兴趣1。
老师准备铜硬币，并执行小魔术“ Eat Copper Coin”，然后让学生知道石油士兵以销售刺激学习兴趣的石油能力。
2.要求学生告诉成语描述描述拱门技能的“数百个”角色。
例如，“数百种媒介和数百种受欢迎程度”等。
2。
阅读的第一篇文本。
查看观察，阅读以下单词，老师呈现卡片以表现出自己的压力，让我们对油大笑。
lizhi 3。
命名学生的重申了文本的。
3仔细阅读文本，陈阳的特征是什么？ 它大声朗读并添加“令人惊叹”的语气的详细体验。
5。
哪种石油方法出售油的陈Yao以口头咨询并执行其行动。
4。
阅读文本1。
在陈阳对出售石油的咨询立场之前和之后发生了什么变化，原因是什么？ V.扩大和迁移1。
学习此文本后，您会得到什么灵感？ 古典中文的单词和单词，可以翻译全文以掌握强调写作字符方法的语言表达和描述的描述。
古代中国研究人员的运动运动？ 真实的单词，虚拟单词和单词出现。
简单的交流2。
首次阅读文本，掌握单词1的解释。
请参阅课堂上的评论，阅读文本，总结故事场景2。
不包括班级，但疑问是烦人的含义和词语是必不可少的3使用“中国普通中国词典”本身 - 曝光，清晰的单词4。
-确认。
2提出问题，并在黑板上写问题。
Chen Yao的两个角色咨询和通过表达出售石油的心理学？ 什么样的表达描述了角色2。
组2搜索主题的心理描述：作者如何。
负面的问题强调了角色的肯定特征的描述不是在面对面，而是在五个清晰而生动的角度，在1号厅尝试。
完整阅读教科书的支持。
表达和语言描述是在村民和周王朝中各自的角色中的角色更加突出。
不少于150个字
卖油翁知识点(必备4篇）
从销售点出售石油（1）“ Er'an敢于轻轻拉！” “手”突出了对陈阳的箭手术的蔑视。“我知道石油。
” 显示出油的平静。
详细编写“石油”的目的是什么？ “基于石油的石油”技能的精湛写作旨在代表角色并突出服务中的暴力形象。
待售的石油知识点（2）陈·康苏（Chen Kangsu）在射箭上很好。
“ Er'an敢于轻轻射击！” “但是麦克风 - 颔”反映了出售石油人的态度。
石油销售石油的知识点（3）“埃恩斯敢于轻轻射击！” “煮熟”表明不屑于出售陈亚易能的石油。
详细编写“石油”的目的是什么？ 展示角色的角色，突出了服务暴力的主要目标，每个个性都很清楚，文章的中心很突出。
出售石油销售点（4）“出售石油销售”的出售点来自吉他记录的第1卷。
关键字的解释：良好的拍摄，自我进程，味道的拍摄，浮雕，睨睨重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重重睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨睨石油使他的嘴不知所措，Xu Yizheng很好，但他认识他。
单词的分类：虚假单词，旧专辑，多功能单词，使用重要单词和单词。
阅读节奏：请参阅头发 / 10至新的头发。
嗯 /安，我轻轻射击。
我转过 /不是精炼吗？ 我知道油 /知道。
将南瓜拿到地面上。
Kang su / riant。
句子的关键翻译也被使用。
你知道如何射击吗？ 我不能射击吗？ Er'an敢射击！ 我知道我。
我没有，但我知道。
调查：康·苏贡（Kang Sugong）的情感改变解释了什么？ 陈阳的态度改变的原因是什么？ 文字中的角色给您带来什么样的印象？ 什么解释是真相？ 什么启发了我们？ 摘要：本文通过Chen Yao咨询和出售石油的石油人的故事展示了角色的性格，揭示了“烹饪情报”的原则，并警告人们不要为自己的成就感到自豪。
郑尚子训子文言文划分节奏
经典的中国葡萄酒读了候选人的节奏。
实际上，经典中国读者的hythm的分类是常规的：
1。
必须根据第一个亲戚或声音单词进行句子。
z。
>（3）gai/dasu/pan chibi cloud（“核启动”）
（4）和/欲望和changma和其他（“马说”）
示例（1） “和”是转折点连词。
“和”和“和”和“和”，
喜欢：（1）和邻居/天的诞生（“蛇捕手”）
（2）中间/房间/lira倒塌的声音嘴巴知识”）
示例（1）“生日”，与今天的“生日”相比；在“ so”和“ can”中的“ can”中，这就是这一类别。
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例如：（1）Chishi/Fei Dao（“ Dao Tao更有帮助，失去了帮助”）
（3）sui/xu xiandi /它是驱动的（“主表”）
示例（1）是谓词之间的断裂。
z。
和平，他死于anle”）
示例（1）“首先”，然后停下来强调他人关注的主要目的；在示例（2）整个句子的含义中。
5。
”当句子中使用表时，也使用声音，大声朗读时应中断中断。
）
示例（1）“ Kishi”和“ Tinglan”，“ Yu Yu”和“ QingQing”是平行短语； 示例（2）中的“ longian”和“ meichi”是一个平行的短语。
8。
旧的国家名称，年度号，官方职位，官方名称，地点名称等。
例如：（1）yushan/wang yi，yuanfu/carved叔叔（“ atomboat”）
（2）weng'）
（示例）1“ Yushan”，山的名字。
”简而言之，突破的休息时间是封闭的，但仍然有一个重要的事情，也就是说，有必要正确理解文本的含义经典中文的感觉很好。
五个字符-Poems，单位可以分为“两个三”：问妇女/如何思考。
节奏单元可以分为“两个”：沙漠/单烟/直；
七个 - 字符-poems可以根据含义分为“四到三”：就像街道/对面两侧的绿色山脉一样。
如果可以在节奏之后将其分为“两个”，例如：
2。
在旧中文单词的特性方面做得很好。
1。
用古代汉语用许多单独的单词制作。
例如：天堂沦为人们。
在之前正确阅读节奏：Himmel/Huo/Downs/Dai/Yu/是一个人。
2。
单词的旧含义和现代含义在休息期间停止。
例如：他的妻子Yue领导人导致来到这里。
今天的“女人”的古老含义是指“女人和儿童”，而不是“女人”。
该句子的读者的读者是：级别/女士/zi/yi ren/来这里。
另一个示例：可以战斗。
“ Kai”还可以，“ Yi”是“放弃的”，与“愿望”动词“可以”，在现代中文中，阅读的节奏是：它可以/其他祖先/父亲。
必须在第一个单词和林Yan（3）中执行第一个句子。
谓词很容易误解：Yu Wenzhi/很长一段时间。
5。
在转动连词之前，通常是休息。
（1）稍后/狼停止，狼再次到达。
（2）人们不知道/不知道。
（3）祖先/企业家在中间分裂。
三，使用语法结构休息一下。
阅读旧文本时，您可以分析句子的组件结构，并确定捕获句子的断裂。
应停止谓词。
喜欢：
（1）皇帝/皇帝不讨厌。
（2）i/考虑frutal混乱。
在客人的短语中，应举行客人。
喜欢：
（1）敌人之间的恐怖/之后。
（2）Ma下的欲望/托雷斯（Torres）恢复小偷的效果。
Jiebin短语的经典集图案应在阅读前后稍作停止。
喜欢：
（1）如果被任命/军队失败。
（2）愿托雷斯je下/讨论小偷的效果。
4。
大声朗读后，早期的副词应停下来。
喜欢：
（1）今天/世界三分。
（2）今天/南确定。
＆nbsp;
例如：1。
狗坐在前面。
“一个”，其中一只狼。
“狗”修改动词“坐着”，也就是说，“像狗”。
阅读此句子时的节奏是：坐着一只/狗/前部。
类似于：“;后者“音乐”是一个名词，很有趣，幸福地对他的喜悦感到高兴”）
5。
一个很好的工作。
/涉及。
根据音节>示例分享含义。
阅读时必须阅读。
。
然后大声朗读时暂停。
示例虞虞<<<<<<
分析：“ Yushan”是山的名称。
刻。
如果缺少古老文化的常识，很难正确地分享这句话的节奏。
侍侍<<< guo youuzhi。
< /
分析：“ Safezhong”和“销售”都是正式的名称，根据ReadingAnach的说法，他必须停止，即Zhong / Shi Lang / Guo Youuzhi。
五个“也”在句子中也用作声音，然后应进行中断。
例如，Yu Wenzhi也是很长的时间。
分析：应将此句子分开：“ Yu Wenzhi也是/long”。
如果您在谓词之前也“也”将其视为副词，那么很容易被误解为“ Yu Wenzhi / long”。
6。
根据语法结构共享节奏。
例子说，皇帝没有被分离。
< /
分析：“皇帝”是主题，“谓词”，“诱人”是一个对象。
缺少：kaiser / no. / painteful。
两种句子和一顿饭，即不使用/自我和湖泊，河流和湖泊。
分析：“没有生病”，没有生病的人。
“想到优点”，即将治愈疾病视为您自己的荣誉。
根据文本的含义，该句子的节奏可以分为：良好的药物治疗没有生病 /考虑优点，不能被误解为：对医学的良好治疗 /不是这种疾病。
示例不不知道太监的喜悦。
分析：以前的“音乐”用作有趣的动词； “ Le Qile”是为了享受它。
基于此，这句话可以分为节奏：和 /未知 /王子 / le qi的王子，不能将其分为： / unknown / eunuch Joy / Music。
示例一狗坐在前面。
分析：“其中之一”，其中之一。
“狗”，修改动词“ work”，即“像狗一样”。
因此，可以像这样共享这句话的节奏：a/狗坐在/前面，不划分为：
